刘海，男，1983年11月生，中共党员，2009年6月毕业于华中科技大学，来校工作后一直处于电子信息专业理论及实践教学一线。2012年01月晋升副教授，2014年入选第九批校优秀青年骨干教师，2017年入选第九批校青年学术带头人（考核优秀），2020年1月晋升教授，2021年入选江苏省“333高层次人才工程”中青年科学技术带头人。

在思想政治表现方面，能“牢记初心、不忘使命”，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，加强自身理论学习，提高自身理论素养，积极参加创先争优活动，加强道德修养。积极参加学校和学院组织的各项政治学习活动，通过对党的重要方针和政策的学习，更加明确自己工作和努力的方向。在平时的工作与学习中严格要求自己，与党组织保持密切联系，与党保持一致，严格遵守学校和学院的各项规定。注重提高个人的师德素养，教书育人，为人师表，荣获过校级“优秀共产党员”，“教书育人先进个人”等荣誉称号，入选2020年“师德模范”。

在公共服务和专业建设方面，自2012年起历任电子科学与技术系副主任，电子信息工程系副主任、电子科学与技术学科主任，现担任国家级电工电子实验教学示范中心(中国矿业大学)副主任，电工电子中心主任，电工电子党支部书记，兼任电子信息工程专业中微电子和光电子课程方向负责人。在此期间，积极参与学院的学科建设、本科教学建设、实验室建设工作，全程参与教育部一级学科评估、江苏省硕士学位一级学科点评估、江苏省品牌专业、重点专业类申报，组织协助相关专业的工程认证、国家级虚拟仿真项目、江苏省高等学校实验教学与实践教育中心、地下空间智能控制教育部工程中心的申报。在上述学科评估与建设项目的过程中，负责核心材料的撰写与整理、人员调配、方案实施等关键职能；同时负责国家级电工电子实验教学示范中心的管理与建设，包括实验室的日常管理、实验课程改革、修购计划申报与执行、示范中心年度总结和考核等。任现职以来，具体负责过相关学科研究生面试、复试、毕业答辩工作，组织本科生毕业设计选题，中期检查、毕业答辩等工作，组织中心教师参与各项教学创新设计大赛、实验案例设计大赛、讲课比赛，提升了学院整体教学水平。负责指导生产实习、毕业实习和大学生创新基地建设，细化了劳动实践方案并深受广大师生好评。

在教育教学方面，以“教书育人”为宗旨，认真对待每一节课，悉心指导每一位学生。将自己的科研成果和课堂教学有机结合，激发学生的学习兴趣，收到了较好的效果。承担了《电磁场与电磁波》、《信号与线性系统》、《电子技术综合设计》、《专业综合实践》、《光电器件及应用》等本科教学任务，每年均超额完成教学工作量，综合评价优良率达100%，期间作为骨干参与《信号与系统》在线课程建设和校级优秀教学团队建设，获得“百佳本科教学教师奖”3次，连续担任班主任12年，荣获校级“优秀班主任”3次。每年指导5-8名本科生毕业设计，荣获江苏省优秀本科毕业设计二等奖2次、三等奖1次，指导国家级大学生创新训练项目3项(结题优秀1项，良好1项)，获校级“毕业设计优秀指导教师”称号2次。在研究生教育方面，承担《学科前沿讲座》、《半导体光电子学》等教学任务，以“让每一位研究生学有所成”为宗旨，在研究方向、研究和实验方法、论文撰写、投稿与修改、成果的展示等每一个环节都给予研究生悉心细致的指导。近年以来毕业全日制硕士17名，在校研究生16人，其中7人获得研究生国家奖学金，1人获得江苏省普通高校专业学位研究生创新计划项目。连续5年每届至少1人获得校级优秀毕业硕士论文、“优秀毕业生”荣誉，2021年获江苏省优秀硕士论文1人次，2022年推荐申报江苏省优秀硕士论文1人次，在研究生培养和科研育人方面取得突出成绩。

在个人科研工作方面，不断学习和积累，提升自己的创新能力和科研水平，担任中国矿业大学智能检测与模式识别研究中心副主任。面向国家战略性支撑产业“微纳制造”和“新一代信息技术”等重点领域，开展微结构光电器件特性和光电传感检测技术研究，推动半导体集成器件的自主可控与国产化进程。新型光电器件设计与传感监测新机理的研究，在国防重大需求和煤矿安全监测领域具有良好的应用前景。申请人近3年在承担的国家自然科学基金面上项目、军委科技委GF创新特区项目和国家重点研发子课题支持下，一方面从微结构光纤或硅基光电器件的传感机理入手，利用结构参数调控解决了气体、温度等多目标参量的检测和识别问题，实现了地下空间危险气体和应力应变等主要灾害源的实时监测预警；另一方面，从硅基光器件的耦合传输机理、效应及规律入手，探索硅基光电器件或超表面调控器件的新工艺、新特性和新应用，满足目标探测、安全监测和波束调制等特定需求，已发表JCR-2区以上“三高”论文20余篇，授权国家发明专利9项(2项排名第1)，美国发明专利2项。在获奖方面，获得省(部)级科研成果奖励4项，厅级科技奖励1项(排名第2)。坚持以解决国家战略需求所涉及的光电器件及传感检测科学问题为目标，以微结构器件设计与应用为主线，研究先进的光电传感检测机理和空间波束调控方法，揭示光电器件特性与检测目标的内在联系，通过半导体工艺与微器件结构的优化设计，拓展应用于煤矿或国防工业。在光电器件集成度、小型化、低成本方面取得突破同时，挖掘微结构器件在安全监测、目标检测以及智慧矿山等重点领域的潜能，为国家安全、国民经济和能源安全做出贡献。

在教育改革方面，突出以人为本，深化教学研究、更新教学观念，注重因材施教、改进教学方式。以提升大学生创新实践能力为目的，把知识传授、能力培养、素质提高贯穿于实践教学的全过程。近两年承担 “动力中国·课程思政”示范项目1项（结题优秀），校级教学研究重点项目1项，已完成研究生教改1项，本科生教改2项，院级教改1项，参与完成江苏省教改项目1项。参与教育部产学研协同育人项目1项，校级在线课程改革专项1项，实验室研究重大课题1项，重点项目1项，获校教学成果二等奖3项（1项排名第1，2项排名第2）。坚持以“科教融合”为主线贯穿“微电子与光电子”人才培养全过程，探索了行业高校背景下的校企协同育人新模式，构架了“理论与实践无缝融合”的专业能力培养体系。

在社会服务方面，作为骨干参与煤矿智能化团体标准立项2项(2022),担任《International Journal of Mining Science and Technology》首届中青年编委、《工矿自动化》青年专家委员会委员、江苏省仪器仪表学会安全监测专委会副主任、山西煤炭学会“千人智库”专家委员、江苏省质量鉴定专家、江苏省科技厅、教育厅咨询专家等，被聘为信息通信与信号处理国际会议程序委员会委员，2022ACES-China专题主席，多次受邀在国际学术会议上作专题报告。担任示范中心管理工作，示范中心规章制度健全规范，组织建设国家一流课程1门，省级一流课程2门，校级以上优秀教学团队3支，荣获校实验室先进集体1次，起到了淮海区域良好的示范中心。

本人能忠诚党的教育事业，能全面贯彻党的教育方针，理想信念坚定，能将立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程。09年工作以来，一直位于教学科研第一线，工作量饱满且尽职尽责，科教融合、三全育人效果良好，将继续严标准、高要求的全心投入教书育人事业。在后续工作中，将以中国矿业大学安全科学与工程、矿业工程“双一流”学科为依托，以矿山互联网应用技术国家地方联合工程实验室和地下空间智能控制教育部工程研究中心为平台，推进光电新技术与安全科学的交叉融合，以硅基光电器件调控和传感检测机理为基础，煤矿安全及监测应用为导向，探究信息传输、目标检测和安全监测的新方法和新技术，联合行业龙头企业组建产学研联盟，推动智慧矿山、安全矿山的建设。同时，依托国家级电工电子实验教学示范中心，推进产学研基地建设，科教融合育人起到示范辐射作用。