董守华，男，江苏盐城市人，博士，资源与地球科学学院教授，博士生导师。长期从事煤田地球物理勘探教学与科研工作。

一、关爱学生，与学生交朋友，塑优秀人才

“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。当教师有传播文明理想的责任，要做文明的传达者、理想的播种者，要注意关爱学生的健康成长，不管是在平时的工作中，还是生活中，通过一堂课，一次谈话，潜移默化用自己的人格魅力去打动、感染学生，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，与学生交朋友。董守华老师曾担任过班主任、辅导员，根据80、90学生特点，关注他们兴趣点，弘扬他们优点，根据时代特点指出他们的弱点，端正青年学生价值观，鼓励他们做一个对社会有用的人。

二、热爱工作，创优异成绩

董守华老师利用课堂时间，结合自已二十多年工作经历，使学生明白，只有付出才有可能有回报。二十多年，他在教学中通过实践，不断摸索学生创新能力的培养，几年前在学生课程设计中就试行学生答辩汇报的方式，由教师与学生一起对学生课程设计成绩打分，对学生创新方面给高分，通过答辩考核方式，调动学生创新积极性，也培养了学生演讲与团队精神。他主讲过本专业主要课程6门，多年来他承担省、校级教改项目1项，教学效果优秀，获省部级教学成果奖4项，获国家优秀教学成果一等奖1项，被聘为教育部高等学校地球物理学与地质类专业指导分委委员。获省部级科技进步一、二、三等奖共4项，承担了煤田地震勘探方面973课题、国家重大专项、省科技攻关项目多项，出版专著1部，在国内外发表学术论文30多篇，其中有十余篇被SCI、EI检索。