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中国矿业大学2020-2022“科研育人先进个人”——煤炭资源与安全开采国家重点实验室谢建林

发布日期:2022-09-21    浏览次数:

谢建林,煤炭资源与安全开采国家重点实验室,副研究员,博士,硕士导师,中国矿业大学优秀青年骨干教师。2003年与2006年分别获得中国矿业大学信息工程专业学士与硕士学位,2011年获得中国矿业大学采矿工程专业博士学位。2017.12-2018.12国家留学基金委公派至加拿大劳伦申大学Laurentian University访问学者。

目前主要从事岩层移动控制与绿色开采技术、覆岩运移与采场应力监测方法与技术等方面的科研工作。主持国家自然科学青年基金1项、中央高校基本科研业务费专项资金项目3项、国家重点实验室自主课题2项、企业横向课题30项;参与国家重点研发计划课题、国家科技支撑计划课题及其他横向课题多项。近年来在国内外期刊上发表SCI/EI论文20余篇,其中第一/通讯作者10篇;出版专著1部;授权国家发明专利10项;软件著作权4项;获省部级一等奖1项、二等奖6项。自主研发的“基于全柱状信息的覆岩运动井上下一体化原位智能监测技术”在国家能源集团、晋能控股集团等下属10余个矿井得到成功应用,并取得了良好的经济与社会效益。

作为研究生导师只有真正肩负起自身的责任,强化使命担当,才找到正确的目标和方向,才能激发干事创业的充足动力。指导学生学术,教书育人,是研究生导师的基本职责,研究生导师无疑应具有深厚的学术造诣和研究能力。指导研究生的实际过程中,对每一个研究生进行充分沟通交流,尽量做到因材施教。入学之时便了解学生的未来规划,根据他们的个人选择方向有所侧重进行辅导培养。学术上严格要求,生活上给予更多关心,沟通与尊重学生的想法,以亦师亦友的平等姿态相处。对于部分学生本科专业非硕士所学专业需督促并安排他们尽快学习并掌握现阶段专业所涉及的专业基础知识。对于毕业后需进入与专业知识紧密相关行业就业的学生除了理论学习之外还需尽可能创造机会让他们能够参与到现场科研工作中去,提升他们的现场认知以及解决现场问题的能力,培养并提高他们将来就业时的专业适应能力

负责指导国家级与省级大学生创新训练项目多项,担任2020级国际采矿班的本科生班主任,积极号召并动员学生参与大学生创新创业训练计划项目,让本科生尽早获得科研训练机会,从而提升他们的科研兴趣与素养。

作为新时代的一名高校科研工作者,将始终坚持以立德树人为根本任务,努力培养出中国特色社会主义拥护者建设者。