近几年来，在学校、院系领导及各位老师的帮助、关怀和指导下，我注重提高自身的政治素质和思想道德修养，积极发挥一名共产党员应有的先锋模范作用。通过自身的不断努力，我取得了一些成绩，同时也认识到自身尚存的一些不足。现将近年来的工作、学习情况作如下总结。
（一）忠诚党的教育事业，勇于承担各项工作
我能够带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，模范遵守党章、党规党纪，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决执行党的路线方针政策。带头践行社会主义核心价值观，充分利用“学习强国”APP平台，每天认真做好学习，学习积分列工程图学中心支部前列。在日常的学习、生活、工作中，我注意规范自己的一言一行，按时交纳党费，注意维护学校和学院的声誉。在课堂及课后与学生的交流中，我注重了解学生的思想、学习和生活情况，关注学生在学习、生活、就业中所面临的各种困难和问题，并力所能及地帮助或指导他们解决这些困难和问题。
工程图学中心是我校典型的优秀教学型单位，但近年来面临教师缺编、教师工作任务繁重等问题。我一方面主动承担起繁重的教学任务，另一方面，作为中心主任兼支部书记，在教学和科研方面努力做到“两手抓、两手硬”，带领中心教师近年来在教学、科研和支部建设等各方面均取得了较为突出的成绩。
2021年6月，本人获得了2018-2021校优秀共产党员，同时带领支部获得了2018-2021年度校先进基层党组织。
（二）积极践行立德树人，认真做好教书育人
在工程图学中心日常教学研讨、个人课堂教学及教学改革中，特别注意履行立德树人使命，重视培养学生将来作为一个工程技术人员所应具备的职业操守、家国情怀与工匠精神，在课程教学中注意挖掘课程思政教学点。以此为引领，作为全院两门理论示范课程之一，我主持制定的2020版《工程图学A》课程教学质量标准，获得了学校、学院众多老师的肯定。
我积极承担各项教学任务，完成了本科生、研究生的《工程图学A》、《工程图学B》、《工程图学C》、《机械产品三维设计》、《产品数字化设计与仿真分析》、《工程图学实验A、B》等多门课程的教学任务，年均课堂教学工作量超过650学时，列图学中心及学院前茅。教学过程中，我不断开发积累虚拟模型库、多媒体课件等教学资源，坚持“学生受益第一、开放共享为先”的基本理念，认真对待教学的每一环节，积极探索实施启发式教学、线上线下混合教学、PBL教学法等，努力建立经典图学与新技术有机结合的线上线下混合课程体系。2020年10月，我作为“工程图学”课程负责人，获得了首批国家级一流本科课程(线上一流课程)，2021年11月，获得江苏省首批一流本科课程（线上线下混合）。本人的教学效果也受到了全校师生的大量好评，获得了2019年度中国矿业大学十大“最受学生欢迎的教师”奖、2019-2021年度连续3年获得中国矿业大学“百佳本科教学教师”。
（三）全力组织学生实践，努力提升学生素质
我于2018年组织建立了校级“先进图形技术及三维数字化创新学科竞赛基地”，近几年不断组织教师持续认真做好我院学生参加国家级、省部级等各类学科竞赛工作，在华东区大学生CAD应用技能大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等学科竞赛中，我们认真对待每项赛事中的选拔、训练、参赛、总结等各个环节的工作。组织大家积极探索以现代图学理论为基础培养学生的设计思维能力，以产品数字建模与分析、虚拟机构运动仿真等现代图学技术为手段培养学生的综合实践能力，以实验指导、综合产品实例、各类图学竞赛资料等为资源培养学生的综合表达能力，以各类大学生创新项目、虚拟移动平台、创新实践基地、相关科研项目等为平台培养学生的综合创新能力，“四位一体”全方位、立体化培养大学生综合实践创新能力，近2年指导学生获得国家级学科竞赛奖励10余项、省部级奖励20余项。本人也于2018-2022年度连续五年获得华东区CAD应用技能竞赛优秀指导教师奖。
（四）积极投身教学改革，不断积累教学成果
我积极开展工程图学虚拟模型库的研究与开发、线上线下一体化教学模式探索与实践、三维造型及应用立体化教材编写等方面的教学改革与研究工作，近几年主持省级、校级教改项目4项：（1）2017.06-2019.05年，基于Android系统的工程图学虚拟模型库的研究与开发，校教学改革研究项目，结题优秀；（2）2020.04-2020.10，校在线教学专项（理论）-《工程图学》线上线下一体化教学模式探索与实践，结题优秀；（3）2020.10-2021.12，Creo Parametric 7.0三维造型及应用立体化教材，中国矿业大学课程建设与教学改革项目，主编；（4）2020.12-2022.09，Creo Parametric 8.0三维造型及应用立体化教材，江苏省重点教材项目，主编。同时近2年，我撰写并在《教学教学论坛》、《教育现代化》等教育类期刊上正式发表了教学论文4篇。
近年来，我所主持的教学成果先后取得了校优秀教学成果二等奖（基于综合创新与实践能力培养的现代工程图学课程改革与建设，2020.07，排名1）、全国煤炭行业教学成果一等奖（基于综合创新与实践能力培养的现代工程图学课程改革与建设，2020.12，排名1）、第三届煤炭行业优秀教材二等奖（Creo/Elements Pro三维造型及应用立体化教材建设，2020.12，排名1）等突出成果。
（五）积极参与学科建设，提升管理服务能力
认真完成了工程图学中心日常教学管理、教学任务安排、教学研讨、改革发展研讨等工作。参与了学院学科修购计划、“新工科”实验室建设规划等的工作。完成了2020版教学质量标准的修订、审核等工作，积极参与了学校组织的广东省招生宣传、延安精神学习交流等工作。
作为主要成员参与了机械工程专业工程教育认证、双一流专业申报等学院近年来的重点工作，完成了工程教育认证报告中“持续改进”部分、双一流专业申报书中“加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效”部分的材料组织与撰写。
曾担任机械工程及自动化99-3班班主任、工业设计07-2班班主任，并获得获2009-2010年度“优秀班主任”。
积极开展工程图学、机械工程领域的教学交流与教学研究，先后于2019年08月、2020年12月起，任江苏省工程图学学会副理事长、教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会华东地区工作委员会委员。
回顾近几年的工作，在学校各级领导和各位老师的帮助、指导、关怀下，我取得了一些成绩，并得到了学校、学院的充分肯定，2016至2020年度连续五年获得中国矿业大学年度考核优秀。同时，我也认识到自身尚存的一些不足，例如工作积极性和主动性有待进一步提高，科研能力有待进一步增强等。在今后的工作中，我一定会扬长避短，加倍努力，争取更好地完成学校交给我的各项工作和任务！
