2014-2016校师德模范文学与法政学院王成礼教授事迹材料

多年来，王成礼同志一直遵循“学高为师，德高为范”的基本理念，不断努力工作、学习，以一个优秀教师的标准严格要求自己，踏踏实实做人，认认真真做事，在工作中取得了一些成绩：

一、深入学习、领会马克思主义理论，不断提高自身的政治理论素养

作为社会科学理论课教师，能认真地学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想、科学的发展观及新时期党的路线、方针政策，不断提高自身的政治理论水平，增强历史的使命感和责任感，在政治上、思想上、组织上同党中央保持高度的一致，并将所学的马克思主义理论贯彻到教学工作中去，体现出与时俱进的进取精神。

除了认真学习马克思主义理论以外，还能认真学习党章，根据“两学一做”的要求，在各方面严格要求自己，争取做一位名副其实的共产党员。

 二、不断改革，教书育人，敬业爱岗，为人师表，增强自身的职业道德素养

多年来，王成礼老师一直从事社会科学理论理论课的教学与研究工作，在实际教学工作中，不断地理解教学内容，探索教学方法，勇于承担繁重地教学任务。

1.近年承担了大量繁重的教学任务。近两年，除主讲本科课程《中外行政制度比较》、《中国政治制度史》、《中国法制史》、《经济法》以外，还为研究生开设了《制度学导论》、《法经济法》、《经济法学》、《中国法制史》课程，并指导研究生近20人。面对如此繁重的工作，任劳任怨，及时完成学校及院交给的教学任务。

2.不断进行教学改革，提高教学质量。社会科学理论具有非常强的时效性，几乎每年都要增加新的教学内容，课程也是3-5年调整一次，这就要求社会科学理论课教师必须经常性教学改革。多年来，先后进行《中国政治制度史》与《中国法制史》的课件制作，探索出了理论人格化法、接近性教学法、漫谈式教学法、对比分析法等教学方法，及学生演讲、学生辩论、学生自由活动等教学形式，初步形成了适合自身要求的教学模式。

3.社会科学的特点在于理论与实践的结合。在教学工作中，随时将国内外发生的重要事件与课堂教学结合起来，增强课堂教学的实践性，使学生深刻理解所学知识的科学性、应用性，提高学生分析问题与解决问题的能力。

正因如此，王成礼老师所授课程的教学得到了学生的好评，连续多年我所教学的理论课被学生评价为优良，。

三、不断学习，丰富知识，开拓视野，提高自身的科学研究素养

科研与教学是相辅相成的，科研能力的增强会大大提高教学水平。在承担繁重教学工作的同时，不断提高自己的科研能力。

1.先后参加全国学述会议4次，并提交了相应的论文，开拓了视野，及时掌握了国内外本学科及相关学科的发展前沿动态。

2.先后发表论文近5篇；积极申报科研项目，2014年成功申报江苏社会科学项目《中国特色社会主义制度定型化研究》，2015年又成功申报江苏“十三五”教育规划项目《新常态下高校治理法治化研究》。

3.积极指导培养研究生的科研指导工作。目前，王成礼老师所带研究生近20人，分布在政治学与法学领域，针对不同的学生专业的知识背景、学习兴趣和发展潜力，进行指导，使学生初步掌握了科学研究的基本知识，为做好论文的写作奠定了基础。

四、虚心学习，密切配合，做好管理工作。

自2014年担任法律硕士中心主任与经济法研究所所长以来，主要承担以下几方面工作：

1、申报法律硕士点。2014年，在现有法学学科条件基础上，面对学科点激烈竞争，成功申报成功，成为苏北地区第二家法律硕士点。

2、组织法律硕士点的教学工作。申报法律硕士点以后，积极设计学科的培养方案，组织安排任课教师，特别是校外兼职教师，为培养我校第一届法律硕士生做了大量细致工作。

3.去年成功承办了第二届江苏省环境资源法研究会年会，全省近150名环境资源法专家学者及司法部门领导参加了研究会，这次研究会受到了与会人员的好评，大大提高了我校法学学科的声誉。