2014-2016年度校师德模范管理学院温晓慧事迹材料

1．政治素养方面

该同志遵纪守法，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，恪守职业道德和教师规范，为人师表，教书育人。工作与教学中处处严格要求自己，热心奉献，团结同志，为人正派。

2.教学方面

2014-2016年为管理学院2014级经贸专业、会计专业、市场营销专业、电商专业开设了《微观经济学》，为2015级经贸专业、会计专业开设了《微观经济学》；为MBA14级、MBA2015级开设了《宏观经济学》， 为工程硕士2014级、2015级开设了《经济学》。本科年平均课时160学时，研究生年均90学时，每年超额完成教学工作量。

 指导研究生共8名，已毕业2名，2015届研究生揭水晶的硕士毕业论文获校级优秀论文，毕业后获得国家留学基金委资助出国攻读博士学位；同时指导本科毕业设计6人；指导青年教师2人；指导大学生生涯规划3人，指导校级大学生创新项目一项：“微博营销的现状调查分析”。

 师者，传道授业解惑也。为此，课前认真备课,研究教案,对《微观经济学》《宏观经济学》中一些重要的理论，悉心讲解，耐心解答学生提出的每一个疑问，及时批改作业，通过短信、QQ等随时为学生答疑解惑。

 坚持教学改革，教学中注重教学改革和研究，培养学生创新思维和创新能力。在教学中根据教学内容配置不同的教学方式，如调查法、案例教学法、 情景教学法等，小组对抗竞赛的方式进行课堂讨论和互动，提高了学生学习兴趣，达到了良好的课堂氛围和教学效果。为此由本人主持的“网络环境下经管类学生实地调研能力研究”获2014年校级教学成果奖（综合类）二等奖。（2014年11月）

3.论文科研

2014-2016年，公开发表论文二篇，主持项目两项，参与省部级项目两项。

论文：（1）实验模块在微观经济学教学中的应用——基于实验经济学视角

               《煤炭高等教育》2016.2第一作者

      （2）我国能源消耗区域差异性实证研究

  《价格理论与实践》2014，7期 C刊，第一作者

 主持项目：

（1）基于过程培养的全日制专业学位教育质量保障体系研究（省教育厅项目）（2016年3月已申请结题）

（2）产业结构与高等教育学科设置的耦合机制研究（江苏教育科学规划课题）（在研）

参与项目:

     （1）江苏省高等教育经费的投入产出效率测度及优化配置研究（江苏省教育科学“十二五”规划重点课题）

     （2）（中外创新对话专项）中美两国产业创新能力比较分析（科技部）

4.育人方面

作为一名教师应率先垂范、为人师表。2014--2015担任管理学院经贸专业2014级--1班班主任，因为是新生，一年级学生，教师的正确引导很重要。为此作为班主任从学习生活上关心他们，引导他们树立正确的价值观，形成健全的人格。期间班级获管理学院12.9大合唱一等奖，管院阳光行动之高数（下）辅导优秀奖，管院心理日志三等奖，院级优秀班集体等荣誉。

本人的授课对象有本科生，研究生，也有其他学院的旁听生。由于不同的地域、不同的教育背景和基础，不同的年龄、不同的阅历，学生会有很多问题需要解答，有学习的，有生活的，有就业的，有情感方面的，为此针对学生不同特色、不同心理和知识背景，因材施教，做到不歧视、不优待、公平公正地对待每一个学生，特别是对待基础较差的学生，利用补课、答疑等方式逐渐缩小差距，努力做到包容教育。另外尤其关注女大学生的成长，担任国贸12级陈思宇的女大学生导师，经常与女大学生谈心交流，为她们排忧解难。

5.获得奖励：

   （1）中国矿业大学2014-2015度“三八红旗手”

   （2）中国矿业大学2013-2014度“五好家庭”

   （3）2014年校级教学成果奖（综合类）二等奖。（2014年11月）

 两年来，该同志在各方面取得了一些成绩，但还有很多不足，需要继续努力，不负人民教师这一光荣的称号。